勇氣即興上課

今天去勇氣即興劇場上課，他在重慶北路上靠近成淵高中的一個巷子口，主要是為了這個audition而去的，http://gutsimprov.blogspot.com/，一開始我們做了幾個簡單的遊戲，比較有趣的一個遊戲是「二個人玩，一個人先做一件事，另一個人問他：你在做什麼？要回答一個和正在做的事無關的事情，然後問的人就要做那件事情」訓練反應神經，要能雙向覺察，一邊聽從指令，一邊丟出一個指令，而我在開始玩的時候，一開始會顧著聽從指令跟回答問題，反而會忘了最簡單的問問題，常常都是等吳效賢提醒我：快問問題！我才想起來：啊！對喔，要問他！

正式進入即興劇的開始，很重要的事情是：場上的人要共同完成一件事情；其實即興劇的文本和一般的文本並沒有什麼不同，只是即興劇必須面對場上空無一物，且沒有過去，沒有未來的情況下，在定義所謂的空間、關係、歷史時，必須要清楚的說，而且必須要場上的人一丟一接的完成，也不是說"必須"，而是完全讓一個人完成，一方面太累，另一方面，也創造了"意外"的可能性，所以很重要的，"yes, and"就是即興劇最重要的事情。

舉例來說：

A：你不要跳到書櫃上。

演員在場上，很容易就回答：偏要，為什麼不要？

這樣子A就得再去想一個為什麼不準他跳到書櫃上的理由，等於是把問題丟回來給他，而yes，真正的意思是，"接受我跳到書櫃上的事實"，而且告訴他，我為什麼跳到書櫃上，所以，沒有問句，盡量用肯定句，也是為了要讓對方接受到訊息，所以B可以說...

B：我偏要，誰叫你要打我。

這樣子，A是不是就知道因為我要打B，所以A就可以先接受：我打B這個事實，然後繼續發展，我打B的理由。

A：我打你，因為你不乖。

好，這邊又有一個問題，不乖雖然是一個回答，但是不乖的程度呢？好像沒有被清楚的定義，所以又會造成B的不確定，有兩個方法，第一個是A就清楚的講出不乖的具體事實，第二個是B再繼續幫他；可以有以下...

A：我打你，因為你偷拿我皮包裡的錢。或

B：我不乖，因為你不讓我打電動。

可是，講到這裡時，會有一個很大的疑惑，就是A與B的關係呢？完全看不出來，所以雖然有故事，但看不出來關係，這會是一個非常基本的問題，我剛剛是從中間開始講，而事實上，即興劇一開始，就必須要清楚定義空間跟關係，一個簡單的方法是：

A：任意做一件事情、講一句話、一個情緒

B：空間

A：關係

B：yes, and

當然這是指在理想情況下，能在三句話之內說清楚，可是我們在試驗的過程中，發現大家受限於文本訓練時，都會使用潛台詞，但事實上，即興劇就是要很簡單的挑明了講，例如：

(A打了個哈欠)

B：你為什麼把你房間的門鎖起來？

A：爸，你為什麼要進來我房間。

B：小明，我進來你房間是因為要看你高中段考的成績單。

A：yes, and。

每一句話都必須要能點名關係，特別是關係，要更強調，非常非常刻意，不用覺得奇怪，記住：演員自己不覺得奇怪，觀眾就不會覺得。

即興劇的初步認識就到此為止，希望，我的audition能上。